Hoe ziet een sessie eruit?
“Lenie helpt mij ook door mij te laten schilderen en boetseren: ik vind al dat praten niet zo fijn.”
Tijdens een sessie kijken we eerst hoe het kind zich voelt.
Aansluitend op dit gevoel mag het kind vertellen, schrijven, tekenen, boetseren, spelen over dit gevoel en vindt er een evaluatie plaats.
Wat is er gebeurd?
Wat heb je gedaan?
Wat heeft de ander gedaan? 
Hoe voelde dat voor jou?
Wat zou je een volgende keer anders doen?
Hierbij maak ik ook gebruik van een visualisatietechniek waarbij het gebeurde herbeleefd wordt maar het kind in fantasie anders handelt met een positieve afloop (gevolg).
Het kind krijgt hiermee ook zicht op zijn eigen mogelijkheden om problemen op een andere manier aan te pakken en naar een oplossing te zoeken.
Op het einde van de sessie wordt met het kind afgesproken wat het thuis of op school gaat “oefenen”.
Hiertoe krijgt het kind passend materiaal mee naar huis.